作為本書序言，不講情懷，不畫 “大餅”，不說 “雞湯”，直接上干貨。

【錯誤做法1】在共同犯罪中，只對某一個共犯人進行了觀點展示，而對另一個共犯人沒有進行觀點展示。

【老蔡講解】現(xiàn)在的主觀題寫作，肯定會出現(xiàn)觀點展示，而且肯定是共同犯罪的案情。那么，當你在對共犯人 A 進行觀點展示的時候，千萬別忘了答出共犯人B的相應的結(jié)論。

例如，A從死者身上取走了一張銀行卡，然后欺騙B說：“這是我撿來的卡，你去消費吧。”B信以為真，用卡去商場消費。本案中，需要對A進行觀點展示(盜竊罪VS侵占罪)，那么，對應的B也需要分別進行觀點展示。

再如，A對B說：“你替我好好教訓一下C。” 結(jié)果，B用槍將C打死了。本案中，如果你想對B進行觀點展示(故意傷害致人死亡VS故意殺人)，那么，你也需要對A進行觀點展示。

【錯誤做法2】只注重分析，未進行歸納。

【老蔡講解】分析能力好比記流水賬，相當于變相地一問一答。這只是一種初級的能力。法考對考生提出的要求是：你馬上就要做律師做法官了，還應該具有歸納能力、概括能力、抽象能力、拔高能力。

所以，如果A分別犯了盜竊罪、搶劫罪、故意殺人罪，在分別闡述這三個罪名成立原因和理由的基礎(chǔ)上，你必須要歸納一下：對A應以盜竊罪、搶劫罪和故意殺人罪實行數(shù)罪并罰。

至于進行歸納的位置，最好是開頭，實在不行就在最后進行歸納。

【錯誤做法3】在量刑情節(jié)方面，只定性，不定量。

【老蔡講解】自首(包括準自首以及對應的坦白)和立功(包括重大立功)是每年都要考的量刑情節(jié)。

如果你答自首，正確的寫法應該是：A成立××罪的自首，可以從輕或者減輕處罰。而不應該直接寫：A成立自首。

如果你答立功，正確的寫法應該是：A針對××罪成立立功，可以從輕或者減輕處罰。而不應該直接寫：A成立立功。

【錯誤做法4】通篇都是犯罪既遂，沒有犯罪未遂。

【老蔡講解】犯罪的未完成形態(tài)是必考點，而犯罪未遂又是最難的。因為犯罪預備和犯罪中止特別容易識別。因此，如果你通篇都是犯罪既遂，一定要反思一下是不是哪個地方忘了寫犯罪未遂。

如果只是一個人的犯罪未遂，還比較容易判斷。難點在于共犯人的未遂。例如，實行犯在實行階段中止或者未遂，導致幫助犯或者教唆犯的未遂。

此外，所有的未遂犯都是具體的危險犯。此時，你一定要看看這個行為是否具有侵害法益的緊迫危險，從而得出到底是未遂犯還是不可罰的不能犯的結(jié)論。

【錯誤做法5】在共同犯罪人的關(guān)系上，沒有區(qū)分主犯和從犯。

【老蔡講解】如上所述，既然肯定考查共同犯罪，那么，各共犯人之間的關(guān)系肯定也是必考點，不可能所有的共犯人都是主犯或者都是正犯，肯定既有正犯也有共犯，既有主犯也有從犯。

實行犯不一定都是主犯，教唆犯不一定都是主犯，但幫助犯肯定都是從犯。主犯和從犯，是以作用的角度進行的劃分。實行犯、教唆犯與幫助犯，是以分工的角度進行的劃分。這種分類標準，千萬不要搞混了。

另外，對于從犯，應當從輕、減輕或者免除處罰。千萬不要說：對于從犯，可以從輕、減輕或者免除處罰。更不要說：對于從犯，應當比照主犯從輕、減輕或者免除處罰。

【錯誤做法6】在觀點展示的時候，表達了自己的觀點。

【老蔡講解】觀點展示的時候，千萬不要出現(xiàn) “司法解釋認為”“法考觀點認為” 這樣的字樣。更不要畫蛇添足：觀點一(司法解釋)認為…… 觀點二(命題人認為)認為……

直接說：觀點一認為…… 觀點二認為……。

另外，千萬不要在 “觀點一認為……”“觀點二認為……” 之后，再說 “我認為……”“筆者認為……”“本人認為……”。

一定要注意：觀點展示題，只展示即可，無須點評。

祝您2026年主觀題過關(guān)，順利通關(guān)法考，早日實現(xiàn)法治夢想。

蔡雅奇

2026年3月10日