有效提高聽課效率是法律職業資格考試準備考試的一個重要環節,其功夫不僅來自于在課堂上認真聽課幾個小時,勤奮的筆記,還來自于課前自主預習和課后積極消化。 法考如何在課前預習幫助法考名考生通過法律職業資格考試,下面介紹方法。
第一,勤勞動筆,不必擔心弄臟書本。 預習時如果能用鉛筆畫出自己認為重要的知識點和句子,就能用別的顏色的筆畫出老師在教室里說的重要的知識點和句子。 兩人對比,發現自己的眼睛和老師的眼睛有什么不同,可以慢慢地總結出有效的讀書技巧。
第二,可以與教材結合相應的法條,根據自己的實際情況(時間、法律專業、法考等),決定是主導教材還是主導法條,如學生的工作、家庭必須兼顧,確實時間緊張,真正沒有讀教材的時間和精力,至少 我想指出,對于法律以外的專家第一次準備參加考試的學生來說,僅僅閱讀法律條文是不行的,還是必須盡早預習教材。
第三,在實際準備考試的過程中,有的班級利用業余班級,也就是周六日,或者平日的晚上,這時我們根據預先的課表安排預習的科目和進度。 當然,如果能夠在開學前系統性地通過全套教材的話,就能夠避免因老師在指導班的臨時變更而導致的預習計劃的被動。 如果是全日制、生育式的班級的話,在開學前有必要預習系統。
第四,參考如何總結“段落大意”。 看書的人,特別是痛苦,不太愿意看書的時候,總是看了一部分之后,還是什么都不知道。 只是“讀了”,書的這一部分寫的主要內容印象不深。 越是這樣,越覺得讀書的效率低,對自己越沒有自信,對這門課和法考越感到恐怖。 針對這一現象,參考我們學生時代在學習語文課時經常練習的“描寫段落大意”方法,讀完書中段落的內容后,停下來,回憶起用自己的語言簡單總結的詞語,填入該部分內容的空白,表明如何理解和理解該部分內容。 以后復習這個部分的內容的時候,一般不需要回去看書,掃描自己記得的這個筆記就可以了。 這是你自己的語言總結,你一定不知道。 稍有疏遠,再看一次,這比以前再看一次更為現實和科學。
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