瑞達導學學習規劃

　　瑞達免費面授導學課已開課一周，不少同學也已進入這一階段開備戰法考。知識上的問題可以在課堂上解決，關于學習計劃、時間安排等就需要大家在課下認真的去安排了。

　　誠然，計劃與安排要去自己制定，適合自己才能效率最大化，才是最好的。瑞瑞在這里為大家提供的導學學習規劃是一個“大方向”，希望大家能在引導下為自己去量身設計，有了好的安排與規劃，有了自己的備考節奏，形成習慣，就已經贏在起跑線。

　　導學階段中重者恒重的

　　三大實體法

　　法考好比一顆枝葉繁茂的參天大樹，一顆大樹能不能茁壯成長，取決于根基深不深、扎不扎實，根基扎實牢固將會抵御風雨，堅不可摧。三大實體法就是法考中的根基。

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　　有針對性的學習(明確各部門法重者恒重、新點必考、關注熱點事件)：

　　一定要結合三大實體法導學講義并按照三大實體導學講義中每章重點內容來學習，非重點、命題點要用閱讀方式以理解為主(非重點、命題點不要較真，浪費寶貴時間)，重點考點、難點、命題點講義上會有重點標注，注意查看講義中每章節的重點、難點、命題點和非重點、非命題點;

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　　注重理解，以理解掌握知識點中的基礎概念背后法理為主：

　　什么是知識點中的基礎概念：例如：犯罪構成、共同犯罪、行為無價值論、結果無價值論、抽象行政行為、具體行政行為等等，這些都是描述知識點的基礎概念;

　　重點知識點中的基礎概念要結合講義中列舉的案例和老師授課將其背后立法原理搞明白，立法原理明白了，這個知識點就掌握了;

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　　同步知識轉化(第一階段做題任務)：

　　每看完一章，將本章相對應真題研究的做一遍，在做題中回憶、記憶知識點，檢驗自己掌握了多少內容;

　　要重視把學到的知識轉化為實戰做題的能力，為將來綜合能力實戰轉化做充足的準備，現在所做的都是在貼近考試實戰;

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　　抓住關鍵字和關鍵點，并嘗試同堂同步記憶：

　　要學會抓住老師講的關鍵點：記關鍵點并注重聽老師講知識點背后的法理知識，才能逐步做到同堂同步記憶，建議最好一邊聽老師授課視頻或錄音一邊看講義相應知識點部分同步進行

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　　嘗試按章節延伸知識點串聯記憶，提高知識綜合能力掌握：

　　每一章學習完，相應章節真題做完之后，將本章節知識點通過一個案例前后串聯記憶，為將來實現立體化的知識體系提前做充足的準備。例如：一提到行政行為，就要串聯起制定主體(中央行政機關有哪些、地方國家行政機關有哪些、被授權組織、被委托組織以及他們各自的職權等)、什么是具體行政行為(具體行政行為的受案范圍、效力等)、什么是抽象行政行為(行政法規、行政規章、有普遍約束力的決定命令) ;

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　　難點的熟悉掌握：

　　知識產權法在法考中屬于專業性很強的學科，每年11至14分，但因為課程少、專業性強、門檻高、離現實生活遠，導致小伙伴們很容易放棄;

　　對于這種專業性很強的學科，要結合實際案例(川普商標注冊駁回案)、老師授課(老鐘講知產)和做題轉化熟悉相應知產知識點;

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　　嘗試三大實體法學習，合理搭配同步進行：

　　相信有過司考經歷的小伙伴們都經歷過剛開始兩三門部門法學習時還可以應付，隨著各部門法的逐步開課和知識的大量增加，逐漸應付不過來，到最后每門部門法都要學但是都沒有學好;

　　現階段進行三大實體同步學習訓練就是為將來各部門法都開課和知識逐步大量增加做準備，實現將來各階段各部門法學習科學有序、合理搭配同步進行;

　　根據不同情況、不同基礎的小伙伴各自安排時間進行同步學習訓練：

　　①在校大學生(法本和非法本)：

　　學習時間充裕，平時沒課時可以保證6個小時學習時間，周末保證6個小時以上學習時間;

　　法本的大學生：在三大實體法過完1 遍，有一定基礎的情況下，平時沒課時可以將6個小時平均分配為每2個小時學習一門部門法，周末如上。

　　非法本的大學生：在三大實體法過完2遍，有一定基礎的情況下，平時沒課時可以將6個小時平均分配為每2個小時學習一門部門法，周末如上。

　　②在職未脫產(有一定基礎和沒基礎的)：

　　學習時間短，平時只能保證下班回家后學習，這部門考生盡量要保證平時3小時學習時間，周末每天6個小時學習時間;

　　有一定基礎，曾經考過：在三大實體法過完1遍，有一定基礎的情況下，平時可以將3個小時平均分配為每1個小時學習一門部門法，周末如上。

　　沒有基礎的：在三大實體法過完2遍，有一定基礎的情況下，平時可以將3個小時平均分配為每1個小時學習一門部門法，周末如上。

　　瑞瑞提醒：這里說的時間是靈活的，不能保證這個學習時長但可以靈活分配。要注意的是至少過完一遍三大實體法后再開始同步分配，而不是一開始就進行。